...hur effektivt du använder dina ord. Var hellre kort och koncis än långrandig! Att få in mer innehåll med färre ord gör det lättare och behagligare för läsaren att förstå din text och vad du vill meddela i den.

...huruvida tesen presenteras tydligt. En tes är vad du vill ha sagt med din text, och ska kunna uttryckas i en mening. Exempelvis kan det vara “Höj skatt på rött kött i Sverige”. Din tes ska presenteras någonstans i introduktionen, och knytas an till i slutet på texten.

...hur tydligt du riktar texten till en bestämd målgrupp. En målgrupp är den grupp du riktar dig till. Är “sluta spela spel på telefonen!” ämnat till din farmor, eller andra barn och tonåringar? Språket kan förändras en hel del när man håller rätt målgrupp i åtanke. Det kanske inte är nödvändigt att dra fram de längsta orden från ordförrådet när du talar till dina kompisar, till exempel.

...hur väl du använder dig av stilfigurer och retorik. Vem gillar inte en gammal hederlig retorisk fråga? Stilfigurer såsom tretal, anafor och alliteration kan göra att texten låter lite extra intressant, och kan få dig att låta mer pålitlig och karismatisk!

...hur mjukt texten flödar. Flyter den på melodiskt, eller är den hackig och svårläslig? Varva långa och korta meningar, och tänk på att styckeindela på ett logiskt vis!

...hur originella dina idéer och uttryck är. Uttrycker du dig om ett känt ämne, men på ett nytänkande sätt? 

...hur väl du följer reglerna till texttypen. Varje elev får ett kompendium med beskrivningar på de olika texttyperna.

...hur väl du underbygger dina ställningstaganden. När det gäller att övertyga kan man använda sig av logikens kraft; visa, beskriv inte bara! Exempelvis kan du använda dig av fakta och statistik.