Ännu en upplaga av Vetenskapskampen är avklarad!
Innan vi presenterar vinnarna vill vi tacka alla er elever och lärare som gjort denna tävling möjlig. Precis som i våra tidigare tävlingar har alla deltagande visade stort engagemang och driv. Över 4000 elever var anmälda till årets tävling. Alla verk har bidragit med intressanta, komplexa och rent ut fantastiska stilar, intryck och tolkningar och det förtjänar de all beröm för! Nedan ser ni vinnarna för denna upplaga av Vetenskapskampen!
​
(OBS: Mellan- och högstadiet fick annorlunda teman. Mellanstadiet fick temat “nobelpristagare” och högstadiet temat “vetenskap i vardagen”.)
​
​
Åk 4: Bidraget “Radiation - Marie Curie” från IES Västerås
Denna affisch, av en elev från Internationella Engelska Skolan i Västerås, har lyckats åstadkomma det viktigaste med en vetenskaplig affisch. Trots det relativt komplexa området presenteras informationen på ett stilrent och effektivt vis. Läsaren får god inblick i såväl radiation som den nobelpristagare som ansvarar för dess upptäckt.
Åk 5: Bidraget “Lord Rayleigh” från IES Borås
Affischen beskriver John William Strutt och hans upptäckt av argon på ett koncist och effektivt vis. Affischen gör många saker väl. Den presenterar relevant information, är väl utformad och ger god insikt i ämnet. Därmed vinner dessa elever tävlingen för årskurs 5.
Åk 6 - Bidraget “Tu Youyou” från IES Värmdö
Med god disposition och kreativ användning av figurer kammar dessa elever, från den Internationella Engelska Skolan i Värmdö, hem vinsten för årskurs 6. Med hjälp av dispositionen, figurerna och sitt språk lyckas affischen locka läsarna till ämnet och få dem att bibehålla intresset genom hela texten.
Åk 7 - Bidraget “Parachute” från IES Västerås
Affischen behandlar fallskärmar och vetenskapen bakom dem. Eleverna lyckas beskriva vikten av fallskärmar såväl som fysiken bakom dem. Med god struktur och väl vald information påvisar affischen en god förståelse av grundläggande fysiska fenomen och hur det kan kopplas till vardagen. För att ha behandlat temat väl och givit en tydlig och relevant beskrivning av vetenskap i vardagen överlämnas dessa elever vinsten för årskurs 7.
​
Åk 8 - Poster om endoterma och exoterma reaktioner från IES Västerås
Precis som föregående vinnare förhåller dessa elever sig mycket väl till ämnet. Eleverna har lyckats presentera informationen på ett effektivt och koncist sätt som gör det enkelt för läsaren att ta in de nya kunskaperna. Texten behandlar temat klokt och strukturerat och informerar läsarna om det valda området utan att förlita sig på tidigare kunskaper från målgruppen. Affischens goda urval, vetenskapliga språk och effektiva struktur gör att just denna affisch vinner tävlingen för årskurs 8.
​
Åk 9 - Bidraget “Science of space” från IES Västerås
Vid första anblick kan det verka som att affischen frångår temat “vetenskap i vardagen” men vid närmare eftertanke inser läsaren att det är snarare det motsatta. Stjärnor är en del av alla organismers vardag. Stjärnors livscykel beskrivs utvecklat och på en hög nivå och texten blir sällan för komplicerad. Eleverna beskriver fenomen som många tillbringar en livstid åt att forska om utan att frångå temat “vetenskap i vardagen”. Affischen vinner därför tävlingen för årskurs 9.
​